Ce travail porte sur le role que peut prendre l'institution scolaire lorsqu'elle affronte la mort, que ce soit un deces interne ou externe.Les reponses des etablissements prives ou publics face a leurs eleves en proie a la perte et au deuil et qui tentent d'integrer cette nouvelle realite sont tres variees. A partir de l'analyse de documents de reference (articles et ouvrages) et d'une etude qualitative portant sur des entretiens menes aupres de divers adultes de la communaute educative ayant ete confrontes a la mort au sein de leur etablissement, nous tentons de mieux cerner leur vecu, la reponse apportee ou non par leur institution, et d'apprehender les enjeux entourant le deuil et la perte, notamment lorsqu'ils sont vecus collectivement.