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Medienpädagogik (Süss, Daniel / Lampert, Claudia / Trültzsch-Wijnen, Christine W.)
Medienpädagogik
Untertitel Ein Studienbuch zur Einführung
Autor Süss, Daniel / Lampert, Claudia / Trültzsch-Wijnen, Christine W.
Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Co-Verlag Springer VS (Imprint/Brand)
Sprache Deutsch
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr 2026
Seiten 296 S.
Artikelnummer 50547710
Verlagsartikelnummer 89254613
ISBN 978-3-658-50643-8
Auflage 4., grundl. überarb. u. erw. Auflage 2026
Reihe Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft
Ausstattung/Verpackung EUDR exemption - product or manufacturing materials placed on the market prior to 31.12.2025.
Sonstiges Lower undergraduate
CHF 47.90
Noch nicht erschienen, November 2026
Der Artikel kann aber trotzdem bestellt werden
Zusammenfassung


Dieses Buch führt ein in das interdisziplinäre Feld der Medienpädagogik. Es stellt die Dimensionen, Modelle und Theorien vor, die empirischen und angewandten Projekten zugrunde liegen. Die Entwicklung der Medienpädagogik wird historisch und im internationalen Vergleich aufgezeigt. Mediensozialisation, Medienerziehung und Mediendidaktik werden miteinander in Beziehung gesetzt. Medienpädagogische Forschung und die Konsequenzen für Ausbildung und pädagogische Praxis werden diskutiert. Das Studienbuch bietet eine kompakte und gut verständliche Einführung in die Medienpädagogik und enthält zahlreiche Verweise auf weiterführende Literatur und Informationsquellen. Fragen am Ende eines jeden Kapitels bieten Impulse für die weitere Auseinandersetzung mit einzelnen Themen.

Auch für die 4. Auflage bleibt der Schwerpunkt auf der Darstellung des medienpädagogischen Themenfeldes bestehen. Gleichzeitig machten wesentliche Entwicklungen der vergangenen Jahre in mehreren Bereichen Anpassungen und Aktualisierungen erforderlich. So hat die weltweite Covid-19-Pandemie - insbesondere in den Phasen des Lockdowns - die Bedeutung digitaler Medien eindrücklich vor Augen geführt. Mit dem Launch von ChatGPT im November 2022 ist zudem die Frage in den Fokus gerückt, wie mit den Möglichkeiten und Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz umzugehen ist. 

 

Autorinnen und Autor

Dr. Daniel Süss ist Professor für Medienpsychologie an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften und Professor für Kommunikationswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mediensozialisation und Medienkompetenz an der Universität Zürich. 

Dr. Claudia Lampert ist Senior Researcher am Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut für Medienforschung in Hamburg und dort zuständig für die Bereiche Mediensozialisation und Gesundheitskommunikation.

Dr. Christine W. Trültzsch-Wijnen ist Professorin für Medienpädagogik und Leiterin des Zentrums für Medien und Digitalisierung an der PH Salzburg Stefan Zweig sowie assoziierte Professorin für Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Karlsuniversität in Prag.

Dr. Daniel Süss ist Professor für Medienpsychologie an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften und Professor für Kommunikationswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mediensozialisation und Medienkompetenz an der Universität Zürich. 

Dr. Claudia Lampert ist Senior Researcher am Leibniz-Institut für Medienforschung | Hans-Bredow-Institut für Medienforschung in Hamburg und dort zuständig für die Bereiche Mediensozialisation und Gesundheitskommunikation.

Dr. Christine Trültzsch-Wijnen ist Professorin für Medienpädagogik und Leiterin des Zentrums für Medien und Digitalisierung an der PH Salzburg Stefan Zweig sowie assoziierte Professorin für Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Karlsuniversität in Prag.