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The ABCs of History: A 14-Book Series for Young Explorers (Plutarch / Wright, Henrietta Christian / Stimpson, Mary Stoyell / Otis, James / Shaw, James H. / Farmer, Lydia Hoyt / Lang, Andrew / Hall, Jennie / Yonge, Charlotte M. / Beesly / White, John S. / Strickland, Agnes / Gilbert, Henry / Brooks, Elbridge S.)
The ABCs of History: A 14-Book Series for Young Explorers
Untertitel Biographies, Legends, Heroes, and National Tales for Young Readers
Autor Plutarch / Wright, Henrietta Christian / Stimpson, Mary Stoyell / Otis, James / Shaw, James H. / Farmer, Lydia Hoyt / Lang, Andrew / Hall, Jennie / Yonge, Charlotte M. / Beesly / White, John S. / Strickland, Agnes / Gilbert, Henry / Brooks, Elbridge S.
Verlag e-artnow
Sprache Englisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2024
Seiten 2556 S.
Artikelnummer 48644377
Plattform EPUB
Sonstiges Ab 7 J.
CHF 2.00
Zusammenfassung

The ABCs of History: A 14-Book Series for Young Explorers gathers accessible historical writing into a capacious introduction to the ancient, medieval, and modern worlds. Its selections range from biography, legend, and narrative history to moral anecdote and adventure-inflected reconstruction, demonstrating how history has long been made vivid for younger readers. Classical lives, royal courts, national origins, and episodes of exploration stand beside one another, inviting attention both to historical events and to the storytelling forms through which they are remembered. The contributors represent a broad nineteenth- and early-twentieth-century culture of popular education. They include classicists, novelists, schoolroom writers, biographers, and authors of historical tales, with Plutarch's enduring model of exemplary lives forming an important classical presence. Collectively, these voices participate in traditions of juvenile literature, civic instruction, and historical romance, while their differing methods-documentary explanation, dramatic narration, and character-centered portraiture-reveal changing assumptions about how young people might encounter the past. This volume is especially recommended for readers seeking a varied archive of historical writing for the young. It offers educational breadth as well as literary interest, enabling comparison among periods, genres, and narrative priorities within a single collection. Students, educators, and general readers will find in its many perspectives a productive dialogue between historical knowledge, imagination, and the enduring desire to make the past intelligible.