Die Familienklasse ist ein präventives Inklusionskonzept im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung, das in Deutschland zunehmend an Bedeutung gewinnt. Dieser Band präsentiert die Grundlagen sowie die praktische Umsetzung des Konzepts und bietet einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand. Hierfür konnten zahlreiche PraktikerInnen gewonnen werden, die den Ansatz der Multifamilienarbeit mit großem Engagement und vielfältiger Erfahrung umsetzen. Ihre Berichte beleuchten die Implementierung der Familienklassen im schulischen Kontext und gewähren in umfassenden Interviews Einblicke in die konkrete Durchführung, die Möglichkeiten und Herausforderungen.