Wie kann Künstliche Intelligenz (KI) die Hochschulbildung unterstützen? Welche Rolle spielen Learning Analytics? Und welche Chancen und Risiken birgt ihr Einsatz? Die Beiträger*innen des Tagungsbands der »Learning AID 2025« bieten einen Querschnitt über aktuelle Fragen rund um den Einsatz von Learning Analytics und KI in der Hochschule. Dabei fokussieren sie darauf, wie KI-Kompetenz von Hochschulangehörigen gefördert werden kann, welches Potenzial in der Kombination von Learning Analytics und KI steckt und welche Perspektive Studierende auf diese Themen haben.

In der umfangreichen Publikation Travail et travailleurs en Algérie konnte Pierre Bourdieu aus verlegerischen Gründen nur sieben Fotografien unterbringen, obwohl um die dreißig geplant waren. Aufgrund der schwachen Industrialisierung des kolonialen Algerien sind zwar kaum Bilder aus »Fabriken« vorhanden, der massive Ausbau des agrarischen Sektors ist mit seiner halb-industriellen Behandlung aber minutiös festgehalten. Dazu kommen Bilder aus dem traditionellen städtischen Handwerk, vor allem aber die fotografische Dokumentation der prekären Verhältnisse des städtischen Subproletariats der Arbeitslosen und Tagelöhner - Arbeit, Arbeitslosigkeit und Elend geben sich hier die Hand.