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Educar el carácter de nuestros estudiantes (Ahedo Ruiz, Josu (Hrsg.) / Fuentes, Juan L. (Hrsg.) / Caro Samada, Carmen (Hrsg.))
Educar el carácter de nuestros estudiantes
Untertitel Reflexiones y propuestas para la escuela actual
Autor Ahedo Ruiz, Josu (Hrsg.) / Fuentes, Juan L. (Hrsg.) / Caro Samada, Carmen (Hrsg.)
Verlag Narcea Ediciones
Sprache Spanisch
Mediaform Adobe Digital Editions
Erscheinungsjahr 2021
Seiten 168 S.
Artikelnummer 35850328
ISBN 978-84-277-2776-2
Auflage 21001 A. 1. Auflage
Plattform EPUB
Reihe Educación Hoy Estudios
Reihenbandnummer 166
Kopierschutz DRM Adobe
CHF 17.00
Zusammenfassung
El libro trata una propuesta novedosa y al mismo tiempo clasica. En efecto, la educacion del caracter encuentra sus raices en el filosofo Aristoteles, del cual hay quien dice que todo lo que ha venido despues han sido unicamente anotaciones al margen sobre sus escritos. Obviamente, las circunstancias actuales han cambiado y sobre una base solida como la del maestro griego, pueden articularse propuestas educativas innovadoras que ayuden a nuestros ninos, adolescentes y jovenes a vivir plenamente vidas con sentido; que les capaciten para tomar decisiones pensadas, sentidas, criticas, creativas y prudentes; que les motiven para vivir en una sociedad de manera responsable, justa y comprometida con los demas; que les transmitan el valor del esfuerzo individual, el trabajo en equipo, la cooperacion, la perseverancia, entre otras capacidades, que entreveradas adecuadamente unas con otras son imprescindibles para una verdadera formacion integral. Los diferentes captulos de este texto abordan la educacin del carcter en la actualidad desde mltiples perspectivas que van desde lo ms bsico y general, hasta lo ms especfico y concreto. Sus autores son especialistas en el rea y atesoran muchos aos de experiencia en diferentes niveles educativos, en los que han desarrollado esta propuesta educativa, la cual, responde en buena medida a uno de los retos ms relevantes y emocionantes de nuestro tiempo.

El libro trata una propuesta novedosa y al mismo tiempo clásica. En efecto, la educación del carácter encuentra sus raíces en el filósofo Aristóteles, del cual hay quien dice que todo lo que ha venido después han sido únicamente anotaciones al margen sobre sus escritos. Obviamente, las circunstancias actuales han cambiado y sobre una base sólida como la del maestro griego, pueden articularse propuestas educativas innovadoras que ayuden a nuestros niños, adolescentes y jóvenes a vivir plenamente vidas con sentido; que les capaciten para tomar decisiones pensadas, sentidas, críticas, creativas y prudentes; que les motiven para vivir en una sociedad de manera responsable, justa y comprometida con los demás; que les transmitan el valor del esfuerzo individual, el trabajo en equipo, la cooperación, la perseverancia, entre otras capacidades, que entreveradas adecuadamente unas con otras son imprescindibles para una verdadera formación integral. Los diferentes capítulos de este texto abordan la educación del carácter en la actualidad desde múltiples perspectivas que van desde lo más básico y general, hasta lo más específico y concreto. Sus autores son especialistas en el área y atesoran muchos años de experiencia en diferentes niveles educativos, en los que han desarrollado esta propuesta educativa, la cual, responde en buena medida a uno de los retos más relevantes y emocionantes de nuestro tiempo.

Josu Ahedo Ruiz, licenciado en Filosofía, Ciencias Políticas y Derecho y Graduado en Comunicación, es Doctor en Filosofía y letras por la Universidad de Navarra. Director del grupo de investigación El quehacer educativo en acción de la Universidad Internacional de La Rioja, sus líneas de investigación se centran en la educación del carácter, la formación del profesorado y las relaciones interpersonales en la actual sociedad digital. Juan L. Fuentes, licenciado en Pedagogía con Premio Extraordinario y Nacional y Doctor en Educación con Premio Extraordinario por la Universidad Complutense de Madrid, sus líneas de investigación se sitúan en torno a la educación del carácter, la pedagogía social y el uso de la tecnología desde una perspectiva ético-cívica. Carmen Caro Samada, licenciada en Humanidades por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla es Doctora en Educación por la Universidad de Navarra. Premio Nacional fin de carrera y Premio Extraordinario de Doctorado en la Universidad de Navarra. Ha sido ponente en congresos nacionales e internacionales y ha publicado diversos artículos sobre narrativa y educación moral.