Informationen zur Reihenausgabe:

Kursbuch Geschichte trainiert systematisch historische Sach-, Urteils- und Methodenkompetenz und bereitet damit optimal auf die Anforderungen von Zentralabitur und G8 vor.

Aufbau der Schülerbücher

• Epochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.
• Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.
• Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.
• Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.
• Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.
• S onderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.
• Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.
• Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.
• Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.

Handreichungen für den Unterricht
Mit unterrichtsrelevanten Hinweisen, Zusatzmaterialien, Kopiervorlagen, eine Probeklausur mit Lösungshinweisen sowie Planungshilfen zu den Materialien des Schülerbandes.

Die CD-ROMs der Handreichungen enthalten

• editierbare Arbeitsblätter und Zusatzmaterialien zur individuellen Bearbeitung,
• Audiovisuelle Materialien mit Hinweisen (PDF) und Arbeitsblättern (editierbar),
• Materialerläuterungen als PDF,
• ausgewählte Hör- und Filmdokumente zu den Kernkapiteln sowie
• ausgewählte Bilder aus dem Schülerband zur vergrößerten Darstellung mithilfe von Folien oder eines Beamers.

Informationen zum Titel:

Aufbau der Schülerbücher

• Epochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.
• Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.
• Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.
• Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.
• Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.
• S onderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.
• Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.
• Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.
• Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.

Informationen zum Titel:

Aufbau der Schülerbücher

• Epochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.
• Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.
• Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.
• Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.
• Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.
• S onderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.
• Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.
• Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.
• Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.

Informationen zur Reihenausgabe:

Kursbuch Geschichte trainiert systematisch historische Sach-, Urteils- und Methodenkompetenz und bereitet damit optimal auf die Anforderungen von Zentralabitur und G8 vor. Aufbau der Schülerbücher

• Epochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.
• Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.
• Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.
• Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.
• Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.
• S onderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.
• Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.
• Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.
• Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.

Handreichungen für den Unterricht Mit unterrichtsrelevanten Hinweisen, Zusatzmaterialien, Kopiervorlagen, eine Probeklausur mit Lösungshinweisen sowie Planungshilfen zu den Materialien des Schülerbandes. Die CD-ROMs der Handreichungen enthalten

• editierbare Arbeitsblätter und Zusatzmaterialien zur individuellen Bearbeitung,
• Audiovisuelle Materialien mit Hinweisen (PDF) und Arbeitsblättern (editierbar),
• Materialerläuterungen als PDF,
• ausgewählte Hör- und Filmdokumente zu den Kernkapiteln sowie
• ausgewählte Bilder aus dem Schülerband zur vergrößerten Darstellung mithilfe von Folien oder eines Beamers.

Aufbau der SchulbücherEpochenüberblicke führen in die Semesterthemen ein.Themeneinheiten bereiten die Unterrichtsinhalte problemorientiert und multiperspektivisch auf.Arbeitsaufträge gemäß den EPA-Anforderungen berücksichtigen die Kompetenzerwartungen der Lehrpläne.Grundwissenseiten am Kapitelende wiederholen wichtige Daten und Begriffe. Übungsaufgaben, Referatsvorschläge und Recherchehinweise vertiefen das Gelernte.Integrierte Methodenseiten trainieren am konkreten Beispiel die Arbeit mit verschiedenen Quellengattungen und stellen fachspezifische Arbeitstechniken vor.Sonderseiten zur Geschichtskultur untersuchen die Darstellung und Deutung historischer Themen in der Kunst, den Medien und in der Politik.Globalgeschichtliche Perspektiven erklären Phänomene der globalisierten Welt in ihrer historischen Genese.Essays vertiefen die Leitfragen der Kapitel und eröffnen neue Horizonte.Der Anhang gibt methodische Hinweise zu Facharbeiten und Projekten, Präsentationen, Klausuroperatoren sowie zur Abiturprüfung.